28 октября в Азербайджанском институте учителей (АИУ) началась международная конференция «Современные проблемы подготовки учителей».
Перед началом конференции участники посетили созданный в АИУ Центр Гейдара Алиева, возложили цветы к бюсту общенационального лидера.
Открыв мероприятие вступительным словом, ректор Азербайджанского института учителей профессор Агия Нахчыванлы отметила, что в настоящее время образовательные системы постсоветских стран переживают переходный период, когда усвоение инноваций имеет большое значение. «Одними из важных задач, стоящих перед современной системой образования являются, с одной стороны, отказ от устаревших принципов советской образовательной системы, с другой - как указывал общенациональный лидер Гейдар Алиев, сохранение и развитие положительных особенностей той системы», - отметила ректор.
Говоря о предстоящих задачах образовательной системы, А.Нахчыванлы сказала, что азербайджанская система образования стремительно интегрируется в мировое образовательное пространство. Присоединившись к Болонскому процессу и используя опыт других стран, Азербайджан придает приоритетное значение сформировавшимся в образовательной системе традициям, национально-духовным ценностям, являющимся движущей силой этой системы, отметила она.
Подчеркнув значение целостного решения образовательных и воспитательных вопросов в педагогических учебных заведениях, А.Нахчыванлы отметила: «Здесь уместно было бы напомнить одну мысль великого лидера Гейдара Алиева. Подчеркивая важность создания синтеза национальных и общечеловеческих ценностей в воспитательной системе, общенациональный лидер отдавал приоритет национально-духовным ценностям».
Ректор также рассказала об истории создания Азербайджанского института учителей, отметила, что в настоящее время в вузе учатся 10 тысяч студентов, 150 магистрантов, работают свыше 700 преподавателей и профессоров.
Выступая на конференции, министр образования Мисир Марданов отметил, что в настоящее время существует большая потребность в усовершенствовании, повышении квалификации учителей. Одним из важных проектов в подготовке учителей является разработка электронного учебного пособия «Основы образования». «Это электронное пособие объединяет в себе экономику, философию, психологию, методику образования. Это пособие прошло четырехлетнее испытание и в настоящее время оценивается экспертами. С начала будущего учебного года пособие будет передано в пользование», - сказал министр.
Отметив, что Президент Азербайджана Ильхам Алиев придает большое значение развитию образования, министр сказал, что за несколько лет распоряжениями главы государства около 2500 учителей были удостоены различных наград. М.Марданов сказал, что подобное впервые наблюдается в истории образования Азербайджана и является проявлением большого внимания государства к учителям.
М.Марданов отметил необходимость проведения новых научных исследований для выявления и решения проблем в системе педагогического образования. Министр сказал, что сейчас учителя должны быть специалистами, владеющими не только своим предметом, но и дополнительными знаниями. «Учитель, в первую очередь, должен быть подготовленным. Он должен уметь усваивать современные технологии обучения, налаживать эффективное сотрудничество со школьниками и студентами», - подчеркнул М.Марданов.
Говоря о важности формирования нового типа учителей в развитии системы образования, профессор Московского открытого евразийского университета Александр Морозов отметил, что на современном этапе учителя должны изменить подход к образованию, применять более инновативные методы в этой сфере. А.Морозов подчеркнул, что учитель не должен ограничиваться только преподаванием предмета, он в то же время должен учить школьников жить в обществе, овладевать способностью самостоятельно мыслить.
На секционных заседаниях конференции французский ученый Пьер Мейнард, профессор Грузинского технического университета Борис Имнадзе, профессор Национального университета биоресурсов и природопользования Украины Нина Тверезовская, Александр Кирдякин из Молдовы, Мухаммед Салама Абдель Вахед из Египта, Юрий Шестаков из Беларуси, а также азербайджанские ученые выступили с докладами по темам, касающимся этических проблем подготовки учителей, роли государственных программ в развитии образования, применения инноваций и технологий в подготовке учителей, роли менеджмента и маркетинга в управлении образованием, состоялись обсуждения.
Конференция продолжит работу 29 октября.

АзерТАдж